Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Mới Nhất

SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động Luyện tập nhằm phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học Lịch sử 10 – Bộ Cánh diều

SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động Luyện tập nhằm phát triển n

  • 65
  • 2
  • 0
SKKN Sử dụng kỹ thuật 5W1H trong dạy học Chủ đề 6 “Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước năm 1858)” nhằm phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh (Lịch sử lớp 10 - KNTTVCS)

SKKN Sử dụng kỹ thuật 5W1H trong dạy học Chủ đề 6 “Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước

  • 85
  • 3
  • 0
SKKN Rèn luyện một số kĩ năng thực hành môn Lịch sử cho học sinh thông qua tiết học thực hành Lịch sử lớp 10 – Bộ sách kết nối tri thức và cuộc sống

SKKN Rèn luyện một số kĩ năng thực hành môn Lịch sử cho học sinh thông qua tiết học thực hành Lịch s

  • 80
  • 2
  • 0
SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong chủ đề các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới - Lịch sử 10

SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong ch

  • 64
  • 4
  • 0
SKKN Phát triển các năng lực đặc thù của môn Lịch sử cho học sinh THPT qua dạy học bài 4, 6, 7 - Lịch sử lớp 10 (Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)

SKKN Phát triển các năng lực đặc thù của môn Lịch sử cho học sinh THPT qua dạy học bài 4, 6, 7 - Lịc

  • 69
  • 2
  • 0
SKKN Khai thác các di sản Việt Nam được UNESCO công nhận vào giảng dạy lịch sử lớp 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh

SKKN Khai thác các di sản Việt Nam được UNESCO công nhận vào giảng dạy lịch sử lớp 10 nhằm phát triể

  • 64
  • 7
  • 0
SKKN Phát huy lợi thế địa phương trong dạy học các bài thực hành Lịch sử 10 nhằm phát triển phẩm chất năng lực và định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT

SKKN Phát huy lợi thế địa phương trong dạy học các bài thực hành Lịch sử 10 nhằm phát triển phẩm chấ

  • 100
  • 7
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh xây dựng và sử dụng poster trong dạy học Chuyên đề “Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá ở Việt Nam” lớp 10 THPT

SKKN Hướng dẫn học sinh xây dựng và sử dụng poster trong dạy học Chuyên đề “Bảo tồn và phát huy giá

  • 74
  • 7
  • 0
SKKN Giáo dục bảo vệ tài nguyên du lịch qua hoạt động dạy - Học gắn với trải nghiệm thực tế tại một số di tích, danh thắng ở địa phương cho học sinh lớp 10 trên địa bàn huyện Yên Thành

SKKN Giáo dục bảo vệ tài nguyên du lịch qua hoạt động dạy - Học gắn với trải nghiệm thực tế tại một

  • 49
  • 8
  • 0
SKKN Biện pháp giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá cho học sinh THPT trong dạy học lịch sử trên địa bàn huyện Diễn Châu - Nghệ An

SKKN Biện pháp giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá cho học sinh THPT trong dạ

  • 79
  • 8
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Xác định nội dung và phương pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh thông qua dạy học môn Lịch sử 10 THPT ban cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm Xác định nội dung và phương pháp giáo dục giá trị sống cho học sinh thông qua

  • 40
  • 8
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chủ đề “Những cuộc kháng chiến chống ngoại xâm ở các thế kỉ X-XV”

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học chủ đề “Những cuộc kháng chiến chống

  • 80
  • 6
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức liên môn và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chủ đề “Sơ kết lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX”

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức liên môn và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học chủ

  • 58
  • 7
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học với Chuyên đề các quốc gia cổ đại trên thế giới

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học với Chuyên đề c

  • 75
  • 7
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả tiết dạy thực hành Lịch sử 10 tại trường THPT Đô Lương 1

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng các kỹ thuật dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả tiết dạy thực hành

  • 52
  • 9
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tăng cường đồ dùng trực quan trong chương trình Lịch sử lớp 10 (Phần lịch sử thế giới Cận đại)

Sáng kiến kinh nghiệm Tăng cường đồ dùng trực quan trong chương trình Lịch sử lớp 10 (Phần lịch sử t

  • 26
  • 7
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 4

SKKN Một số biện pháp giúp dạy, học tốt phân môn lịch sử ở Tiểu học

SKKN Một số biện pháp giúp dạy, học tốt phân môn lịch sử ở Tiểu học

  • 24
  • 150
  • 0
SKKN Giải pháp chỉ đạo giáo viên tiếp cận chương trình GDPT – 2018 trong việc dạy học lịch sử ở Tiểu học theo định hướng phát triển năng lực học sinh

SKKN Giải pháp chỉ đạo giáo viên tiếp cận chương trình GDPT – 2018 trong việc dạy học lịch sử ở Tiểu

  • 29
  • 175
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vài biện pháp giúp học sinh học tốt Phân môn Lịch sử Lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Vài biện pháp giúp học sinh học tốt Phân môn Lịch sử Lớp 4

  • 11
  • 131
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử lớp 4 ở trường Tiểu học Thiệu Nguyên

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy học ph

  • 21
  • 125
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Khoa học, Lịch sử và Địa lý Lớp 4, 5

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học môn Khoa học, Lịch sử và Địa lý Lớp 4

  • 19
  • 147
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Triển khai bồi dưỡng giáo dục lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông cấp Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm Triển khai bồi dưỡng giáo dục lịch sử trong chương trình giáo dục phổ thông cấ

  • 72
  • 153
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi ô chữ giúp củng cố kiến thức trong một số tiết Lịch sử và Địa lý lớp 4

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi ô chữ giúp củng cố kiến thức trong một số tiết Lịch sử và Đị

  • 15
  • 125
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi học tập môn Lịch sử Lớp 4 trên phần mềm Violet 1.9

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế trò chơi học tập môn Lịch sử Lớp 4 trên phần mềm Violet 1.9

  • 39
  • 130
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học Lịch sử

  • 19
  • 113
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học Lịch sử lớp 5 ở trường Tiểu học Nga Thủy

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học Lịch sử lớp 5 ở trường Tiểu học Nga

  • 33
  • 104
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học Lịch sử lớp 5 ở trường Tiểu học Nga Lĩnh

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học Lịch sử lớp 5 ở trường Tiểu học Nga

  • 33
  • 120
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng CNTT vào tổ chức trò chơi trong dạy học môn Lịch sử - Địa lí lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng CNTT vào tổ chức trò chơi trong dạy học môn Lịch sử - Địa lí lớp 5

  • 35
  • 153
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi trong dạy học Lịch sử Lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức trò chơi trong dạy học Lịch sử Lớp 5

  • 7
  • 113
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế một số trò chơi học tập môn Lịch sử lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Thiết kế một số trò chơi học tập môn Lịch sử lớp 5

  • 17
  • 125
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng thiết bị dạy học trong phân môn Lịch sử Lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng thiết bị dạy học trong phân môn Lịch sử Lớp 5

  • 29
  • 125
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật HCM cho học sinh Tiểu học trong phân môn Lịch sử lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp tạo biểu tượng nhân vật HCM cho học sinh Tiểu học trong phân môn L

  • 31
  • 140
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 6

SKKN Vận dụng linh hoạt ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả bài học, phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy – học Lịch sử

SKKN Vận dụng linh hoạt ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả bài học, phát huy tính tích c

  • 24
  • 26
  • 0
SKKN Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử lớp 9 Trường THCS Minh Sơn nhằm biến nhận thức của học sinh thành hành động thực tiễn

SKKN Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử lớp 9 Trường THCS Minh Sơn nhằm biế

  • 21
  • 32
  • 0
SKKN Sử dụng công nghệ thông tin và bản đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học lịch sử địa phương (bài “Thanh Hóa từ năm 1919 đến năm 1945”)

SKKN Sử dụng công nghệ thông tin và bản đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học lịch sử địa phươ

  • 28
  • 28
  • 0
SKKN Đổi mới không gian lớp học góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trong môn Lịch sử ở trường THCS Chu Văn An - Nga Sơn

SKKN Đổi mới không gian lớp học góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trong môn Lịch sử ở tr

  • 22
  • 28
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Việc ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học môn Lịch sử 9 (KHXH)

Sáng kiến kinh nghiệm Việc ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học môn Lịch sử 9 (KHXH)

  • 5
  • 29
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp khai thác lược đồ trong bộ môn KHXH 9 - Phân môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp khai thác lược đồ trong bộ môn KHXH 9 - Phân môn Lịch sử

  • 4
  • 29
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng một số câu hỏi cụ thể trong việc dạy học môn Lịch sử lớp 9 ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng một số câu hỏi cụ thể trong việc dạy học môn Lịch sử lớp 9 ở trường T

  • 38
  • 25
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để nâng cao chất lượng môn Lịch sử lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để nâng cao chất lượng môn Lịch sử l

  • 36
  • 26
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học

  • 21
  • 56
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy môn Lịch sử lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan vào dạy môn Lịch sử lớp 8

  • 11
  • 57
  • 0
SKKN Sử dụng một số biện pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong phân môn Lịch sử 6 của trường THCS Tân Phước năm học 2023-2024

SKKN Sử dụng một số biện pháp dạy học nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh trong phân môn Lị

  • 13
  • 135
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp kể chuyện trong giảng dạy bài 12: Nước Văn Lang giúp học sinh nắm vững hoàn cảnh ra đời và sự thành lập nước Văn Lang

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp kể chuyện trong giảng dạy bài 12: Nước Văn Lang giúp học

  • 49
  • 103
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy về văn hóa cổ đại Lịch sử lớp 6

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học liên môn để giảng dạy về văn hóa cổ đại Lịch sử l

  • 16
  • 102
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Lịch sử ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức liên môn trong dạy học Lịch sử ở trường THCS

  • 6
  • 123
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Văn hóa cổ đại” trong chương trình Lịch sử lớp 6 ở trường THCS Xuân Du

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức liên môn nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy bài 6 “Văn hóa cổ

  • 17
  • 106
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức đa dạng các hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy - Học bộ môn Lịch sử 6

Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức đa dạng các hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy - Học bộ mô

  • 20
  • 121
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 8

SKKN Sử dụng phương pháp tích hợp liên môn trong dạy học Lịch sử nhằm phát huy tính tích cực hoạt động độc lập của học sinh

SKKN Sử dụng phương pháp tích hợp liên môn trong dạy học Lịch sử nhằm phát huy tính tích cực hoạt độ

  • 22
  • 75
  • 0
SKKN Một số biện pháp dạy học gắn với di sản văn hoá Thành cổ Vinh trong chương trình Lịch sử lớp 7 theo định hướng phát triển phẩm chất năng lực học sinh

SKKN Một số biện pháp dạy học gắn với di sản văn hoá Thành cổ Vinh trong chương trình Lịch sử lớp 7

  • 4
  • 80
  • 0
SKKN Làm thế nào để học sinh hiểu đúng về công lao của chính quyền họ Nguyễn khi dạy phần lịch sử Việt Nam từ thế kỷ XVI đến nửa đầu thế kỷ XIX ở lớp 7

SKKN Làm thế nào để học sinh hiểu đúng về công lao của chính quyền họ Nguyễn khi dạy phần lịch sử Vi

  • 16
  • 75
  • 0
SKKN Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ vào dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 7

SKKN Hình thành kĩ năng sử dụng bản đồ, lược đồ vào dạy học phần lịch sử Việt Nam lớp 7

  • 20
  • 78
  • 0
SKKN Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn lịch sử tại các trường THCS Vùng Bãi Ngang huyện Quảng Xương

SKKN Áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn lịch sử tạ

  • 23
  • 50
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Việc lập và sử dụng bảng biểu trong dạy học Lịch sử lớp 7

Sáng kiến kinh nghiệm Việc lập và sử dụng bảng biểu trong dạy học Lịch sử lớp 7

  • 19
  • 83
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng sáng tạo các phương pháp dạy học nhằm tăng sự hứng thú của học sinh trong mỗi bài học Lịch sử ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng sáng tạo các phương pháp dạy học nhằm tăng sự hứng thú của học sinh t

  • 32
  • 88
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp miêu tả trong dạy học Lịch sử lớp 7 ở trường trung học cơ sở

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp miêu tả trong dạy học Lịch sử lớp 7 ở trường trung học cơ

  • 20
  • 93
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy năng lực tự chủ và tự học trong dạy và học môn Lịch sử lớp 9 thông qua việc khai thác tích cực kênh hình

Sáng kiến kinh nghiệm Phát huy năng lực tự chủ và tự học trong dạy và học môn Lịch sử lớp 9 thông qu

  • 25
  • 41
  • 0
SKKN Giảng dạy chương trình địa phương gắn với di sản văn hóa theo hướng phát triển năng lực học sinh trong môn Lịch sử 8 ở trường THCS Ba Đình – Nga Sơn

SKKN Giảng dạy chương trình địa phương gắn với di sản văn hóa theo hướng phát triển năng lực học sin

  • 22
  • 68
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Về việc lồng ghép tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm Về việc lồng ghép tư tưởng Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử

  • 11
  • 74
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức lịch sử thế giới vào dạy học lịch sử Việt Nam ở lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng kiến thức lịch sử thế giới vào dạy học lịch sử Việt Nam ở lớp 8

  • 18
  • 70
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử Lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Lịch sử Lớp 8

  • 17
  • 76
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Thảo luận công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 8

Sáng kiến kinh nghiệm Thảo luận công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 8

  • 16
  • 46
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú học tập bộ môn Lịch sử ở bậc trung học cơ sở bằng trò chơi giải ô

Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú học tập bộ môn Lịch sử ở bậc trung học cơ sở bằng trò chơi giải ô

  • 6
  • 70
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú cho học sinh qua việc tổ chức trò chơi trong giờ học Lịch sử đối với học sinh khối 8, 9 tại trường Trung học cơ sở Nguyễn Trãi

Sáng kiến kinh nghiệm Tạo hứng thú cho học sinh qua việc tổ chức trò chơi trong giờ học Lịch sử đối

  • 29
  • 61
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 10

SKKN Vận dụng linh hoạt ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả bài học, phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy – học Lịch sử

SKKN Vận dụng linh hoạt ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả bài học, phát huy tính tích c

  • 24
  • 26
  • 0
SKKN Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử lớp 9 Trường THCS Minh Sơn nhằm biến nhận thức của học sinh thành hành động thực tiễn

SKKN Tích hợp tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử lớp 9 Trường THCS Minh Sơn nhằm biế

  • 21
  • 32
  • 0
SKKN Sử dụng công nghệ thông tin và bản đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học lịch sử địa phương (bài “Thanh Hóa từ năm 1919 đến năm 1945”)

SKKN Sử dụng công nghệ thông tin và bản đồ tư duy nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học lịch sử địa phươ

  • 28
  • 28
  • 0
SKKN Đổi mới không gian lớp học góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trong môn Lịch sử ở trường THCS Chu Văn An - Nga Sơn

SKKN Đổi mới không gian lớp học góp phần thúc đẩy đổi mới phương pháp dạy học trong môn Lịch sử ở tr

  • 22
  • 28
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Việc ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học môn Lịch sử 9 (KHXH)

Sáng kiến kinh nghiệm Việc ứng dụng Công nghệ thông tin trong dạy học môn Lịch sử 9 (KHXH)

  • 5
  • 29
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp khai thác lược đồ trong bộ môn KHXH 9 - Phân môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp khai thác lược đồ trong bộ môn KHXH 9 - Phân môn Lịch sử

  • 4
  • 29
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng một số câu hỏi cụ thể trong việc dạy học môn Lịch sử lớp 9 ở trường THCS

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng một số câu hỏi cụ thể trong việc dạy học môn Lịch sử lớp 9 ở trường T

  • 38
  • 25
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để nâng cao chất lượng môn Lịch sử lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực để nâng cao chất lượng môn Lịch sử l

  • 36
  • 26
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 11

SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động Luyện tập nhằm phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học Lịch sử 10 – Bộ Cánh diều

SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động Luyện tập nhằm phát triển n

  • 65
  • 2
  • 0
SKKN Sử dụng kỹ thuật 5W1H trong dạy học Chủ đề 6 “Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước năm 1858)” nhằm phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh (Lịch sử lớp 10 - KNTTVCS)

SKKN Sử dụng kỹ thuật 5W1H trong dạy học Chủ đề 6 “Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước

  • 85
  • 3
  • 0
SKKN Rèn luyện một số kĩ năng thực hành môn Lịch sử cho học sinh thông qua tiết học thực hành Lịch sử lớp 10 – Bộ sách kết nối tri thức và cuộc sống

SKKN Rèn luyện một số kĩ năng thực hành môn Lịch sử cho học sinh thông qua tiết học thực hành Lịch s

  • 80
  • 2
  • 0
SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong chủ đề các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới - Lịch sử 10

SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong ch

  • 64
  • 4
  • 0
SKKN Phát triển các năng lực đặc thù của môn Lịch sử cho học sinh THPT qua dạy học bài 4, 6, 7 - Lịch sử lớp 10 (Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)

SKKN Phát triển các năng lực đặc thù của môn Lịch sử cho học sinh THPT qua dạy học bài 4, 6, 7 - Lịc

  • 69
  • 2
  • 0
SKKN Khai thác các di sản Việt Nam được UNESCO công nhận vào giảng dạy lịch sử lớp 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh

SKKN Khai thác các di sản Việt Nam được UNESCO công nhận vào giảng dạy lịch sử lớp 10 nhằm phát triể

  • 64
  • 7
  • 0
SKKN Phát huy lợi thế địa phương trong dạy học các bài thực hành Lịch sử 10 nhằm phát triển phẩm chất năng lực và định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT

SKKN Phát huy lợi thế địa phương trong dạy học các bài thực hành Lịch sử 10 nhằm phát triển phẩm chấ

  • 100
  • 7
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh xây dựng và sử dụng poster trong dạy học Chuyên đề “Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá ở Việt Nam” lớp 10 THPT

SKKN Hướng dẫn học sinh xây dựng và sử dụng poster trong dạy học Chuyên đề “Bảo tồn và phát huy giá

  • 74
  • 7
  • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 12

SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động Luyện tập nhằm phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học Lịch sử 10 – Bộ Cánh diều

SKKN Sử dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong tổ chức hoạt động Luyện tập nhằm phát triển n

  • 65
  • 2
  • 0
SKKN Sử dụng kỹ thuật 5W1H trong dạy học Chủ đề 6 “Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước năm 1858)” nhằm phát triển năng lực và phẩm chất của học sinh (Lịch sử lớp 10 - KNTTVCS)

SKKN Sử dụng kỹ thuật 5W1H trong dạy học Chủ đề 6 “Một số nền văn minh trên đất nước Việt Nam (trước

  • 85
  • 3
  • 0
SKKN Rèn luyện một số kĩ năng thực hành môn Lịch sử cho học sinh thông qua tiết học thực hành Lịch sử lớp 10 – Bộ sách kết nối tri thức và cuộc sống

SKKN Rèn luyện một số kĩ năng thực hành môn Lịch sử cho học sinh thông qua tiết học thực hành Lịch s

  • 80
  • 2
  • 0
SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong chủ đề các cuộc cách mạng công nghiệp trong lịch sử thế giới - Lịch sử 10

SKKN Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua sử dụng phương pháp dạy học theo góc trong ch

  • 64
  • 4
  • 0
SKKN Phát triển các năng lực đặc thù của môn Lịch sử cho học sinh THPT qua dạy học bài 4, 6, 7 - Lịch sử lớp 10 (Bộ Kết nối tri thức với cuộc sống)

SKKN Phát triển các năng lực đặc thù của môn Lịch sử cho học sinh THPT qua dạy học bài 4, 6, 7 - Lịc

  • 69
  • 2
  • 0
SKKN Khai thác các di sản Việt Nam được UNESCO công nhận vào giảng dạy lịch sử lớp 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh

SKKN Khai thác các di sản Việt Nam được UNESCO công nhận vào giảng dạy lịch sử lớp 10 nhằm phát triể

  • 64
  • 7
  • 0
SKKN Phát huy lợi thế địa phương trong dạy học các bài thực hành Lịch sử 10 nhằm phát triển phẩm chất năng lực và định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT

SKKN Phát huy lợi thế địa phương trong dạy học các bài thực hành Lịch sử 10 nhằm phát triển phẩm chấ

  • 100
  • 7
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh xây dựng và sử dụng poster trong dạy học Chuyên đề “Bảo tồn và phát huy giá trị di sản văn hoá ở Việt Nam” lớp 10 THPT

SKKN Hướng dẫn học sinh xây dựng và sử dụng poster trong dạy học Chuyên đề “Bảo tồn và phát huy giá

  • 74
  • 7
  • 0