Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học tích hợp liên môn Lịch sử, Ngoại ngữ, Giáo dục công dân

 and set up the village, preparing for the war. Many important meetings organized by Tran Thai Tong were held in this temple. In the second war against Nguyen Mong, this temple became a stable place of the Tran people.
That is all about my part. Now Linh will give more information about the structure of the temple. Thanks Kien. I am very excited to talk about the structure of Thai Vi temple.
At present We can say that The Thai Vi temple has been well-known not only as a place of historical relic but also an evidence of stone carving art of NB’s sculptors. The Tran kings and people built Thai Vi temple, which is located on a big valley of Van Lam village, Ninh Hai commune, Hoa Lu district. This construction was completed in 1258. The temple consists of 3 buildings: Bai Duong, Trung Duong and Chinh Tam. All of them were made of ironwood and monolithic blue stonepillars which were skilfully and artistically carved. In front of the temple, there is a gate made of stone pillars. Coming into the temple, we can see an ancient well called Gieng Ngoc which has clean water all year round . Now we can see Chinh dien(sanctum). This is the place where people worship the Kings of Tran dynasties. The statue of Queen Thuan Thien together with her handsome boys and beutifull girls is also worshipped here. Moreover, there are many ancient works that have cultural and historical value such as the temple arch, stone horse, bell-tower, etcYearly, the festival is held from 14th to 17th Lunar March in memory of Tran Kings for this great contribution to our country. 
That is all things I want everyone in here to know more information about the Thai vi temple. -And I have one question to ask you-Long. - Ok. What is this? - How to protect the temple and another historical places? You can tell me and everyone to know? - Sure. I am so pleasure To anwser the Linh’s question. I will to talk the details preservation.
To express the gratitude for the Tran dynasty’s services, we should preserve the Thai Vi temple. But now, those relics like these are nor cared about as much as it used to be. Because of the development of society, the youth don’t care about those relics anymore. They just sleep or play useless games in their free tim. So why we don’t use the time to go to the relics ner our house and clean them up. We can do something to preserve . for example: Last week our class had a trip to Thai Vi temple, we came there to sweep, take care of the trees, clean statues, so on. Although it is small job bit ist effects greatly! If we preserve these relics well people in our country and the foreigners will see and fell the beauty of the relics. This is not only makes people like to come to our country, but also improves our economic So why don’t we do that now? For the prosperity of our country, for better future! 
Thank you so much Long. I think if everyone do all things you talk. All the historical places will be better! That all about our team work. Thanks for your listening!
Topic: Dinh Le Temple – TEAM SKY
Good morning, everyone. This is the VOT News. We’re Lan Anh, Hanh and Huy from team 3. And today we’ll show you a special thing so let’s get it started . 
As you all know, Ninh Binh Province is blessed a lot of wonderful landscapes by nature like Trang An, Cuc Phuong, Bai Dinh, ect. However if you talk about Ninh Binh, Hoa Lu ancient capital which lies in Truong Yen, Hoa Lu has to be mentioned first. 
In late 10th century, Hoa Lu was the capital as well as the political and cultural center of Vietnam. Do you know why? Through the history, in 968 after having vanquished the upheavals of Twelve warlords and unified the country, Dinh Bo Linhproclaimed himself Dinh Tien Hoang De and founded the Dinh. After the Dinh, it’s the Early Le dynasty found by Le Dai Hanh in 980. Nowadays, to honor their merits, local resident had constructed the Dinh-Le temple on the ground of the old palace. 
Let’s talk about the Dinh temple first. The picture in front of us is the gateway of Dinh temple called Ngo Mon Quan. After passing over it, we will see a natural beautiful scene with trees and flowers. Going along the small road, we’ll reach the Dragon yard where the ‘’long sang’’ is located and It is the most reliable proof for the development of the stone carving at that time. If we take a whole looking, we will realize that all the contruction here are made of greenstone and valuable wood that remind us a lot about the 17th century right? And that’s all about Dinh temple and now Huy will show you the Le temple. 
As you can see now, it’s the entrance of Le temple. It’s a bit lower and doesn’t have the threshold like the Dinh. And another difference is that the ‘longsang’ was carved tiger instead of dragon like the ones. Generally, Its contruction is similar to Dinh temple but the unique of Le temple is the incredible wood carving of 17th century and all the carving details depend on the legend when Le Hoan was born. 
Out of these two temple, the sight we’re seeing now is the suburb of old capital. We have to say that Dinh Tien Hoang was so discerning when chosing this place to be the capital at that time. It is surrounded by heaping mountains. From the top of Ma Yen Mountain , we can see such an amazing scenes that other places don’t have. 
However, that is not all the things we want to discuss. What we want to mention is a hot issue at present – the environment! According to a researcher HaNoi is said to be the most polluted city in Southeast Asia. 
We can see rubbish everywhere on the streets, in the lakes, rivers or even the seas. Humans are destroying the envirnment, they do any thing they want without thinking and leave bad effect to it. 
Even somewhere there are a lot of people that have good deed. They try to make our coutry better little by little but just them are not enough. Each of us must have responsibility with country, especial us- the students who lead the future. Please remember, there are a idiom that ‘’together we can change the world’’. So I strongly believe that we can do it. Let’s try as much as possible because of our country, because of our future. That’s it! Thanks for listening and we hope you enjoy it! Good bye! 
MẪU PHIẾU
PHIẾUĐIỀUTRANHUCẦUCỦAHỌCSINH
(Trướckhi thực hiệndự án)
Họ vàtên:
Lớp:.
HãytrảlờicâuhỏidướiđâybằngcáchđánhdấuXvàoôtrốngtrong bảngcócâutrảlời phù hợpvới em.
1.Em quantâm (hoặccóhứng thú) đến nộidungnàocủa dựaán?
Nội dung

Có

Không
1.Di tích lịch sử trên địa bàn tỉnh Ninh Bình.
2.Bảo tồn và phát huy các di tích lịch sử ở địa phương.
3. Chăm sóc di tích.
4. Bảo vệ môi trường
5. Quảng bá di tích lịch sử với bạn bè quốc tế.

2.Khả năngcủahọcsinh Đánhdấu(x) vàoôtrảlời
Stt

Nội dung điềutra
Trảlời
Có
Không
1
Khảnăng thiếtkế bản trìnhchiếu trênPowerpoint


2
Khảnăng hội họa.


3
Khảnăng tìmkiếmthôngtin trênmạnginternet.


4
Khảnăng thiếtkếmẫu trang phục trên cơ sở các loại phế liệu.
5
Khảnăngphân tích và tổng hợpthôngtin.


6
Khảnăng biên kịch và diễn kịch.


7
Khảnăng thuyết trình bằng tiếng Anh



3.Mứcđộquantâmđếncácsảnphẩmdự kiếnsẽ thực hiện
Họcsinhđánhsốtheomứcđộnhưsau:1–Rấtthích,2–Thích,3–Có thểthamgiavàoô “Mứcđộquan tâm”
Stt

Sản phẩm mongmuốnthực hiện

Mức độquantâm
1

Poster trêngiấyA0

2
Bài trình bàybằngclip minh họa.


3
Bàitrìnhbàybằngcácứngdụngkhácnhư:
Proshow,Fezi,Mindmap..

4.Mongmuốncủa họcsinh khitham gia vào dự án
Đánhdấu (x) vào ôtrả lời
Stt
Mongmuốncủahọcsinh
Trảlời
1
Phát triển nănglựchợptác

2
Phát triển nănglựcsử dụngcôngnghệ

3
Phát triển nănglựcgiaotiếp

4
Phát triển nănglựcthuthậpvà xửlýthôngtin

5
Phát triển nănglựcgiảiquyết vấnđề

6
Phát triển nănglựctự học,tựnghiên cứu

7
Các nănglực khác..


Đạidiệnbên A: Ông(bà): Chứcdanh:
Đạidiệnbên B:
HỢP ĐỒNG HỌCTẬP
Ninh Bình, ngày...tháng...năm 2016
Em:............................................................ Chứcdanh:NHÓM TRƯỞNG
Nộidung hợpđồng:
Bên	B	có	trách	nhiệm	hoàn	thành
..................................................................................................................................
................................................................đảm bảotheo đúngcác tiêu chíđánhgiá.
Thời hạn hoànthành hợpđồng:1tuầnkể từsaungàykí hợp đồng
-BênAcótráchnhiệmcungcấpcáctàiliệuđịnhhướng,tàiliệutham khảo,hỗtrợkhiđượcyêu cầu.
-BênBcótráchnhiệmthựchiệntheođúngyêucầuvềnộidungsản
phẩm, hìnhthứctrìnhbàyvà thời gian hoàn thành.
ĐẠIDIỆNBÊNA (Kí vàghi rõhọtên)
ĐẠIDIỆNBÊNB (Kí vàghi rõhọtên)
BIÊN BẢNNGHIỆM THUVÀTHANH LÍHỢPĐỒNG
Nộidungcôngviệc:............................................................................................
............................................................................................................................
.............................................................................................................................
.............................................................................................................................. Căncứvàohợpđồng đãkí giữabà......................giáoviêndạymôn...... và họcsinh: ............................................................Trưởng nhóm:...................... Vềviệc:Hợpđồngcôngviệc
Hômnay ngàythángnăm Chúngtôi gồmcó:
1. Ông(bà) : .......................................- ĐạidiệnchobênA
2. Em .-ĐạidiệnchobênB Quatheo dõi kiểmtra, bênAtiến hànhnghiệmthu:
- Nội dungsản phẩm:.............................................................................
- Chất lượng:...........................................................................................
Bên A đồngýnghiệmthuvà thanh líhợp đồngđãkí
ĐẠIDIỆNBÊNA	ĐẠIDIỆNBÊNB
BIÊNBẢNLÀM VIỆCNHÓM
1.Thờigian,địa điểm, thànhphần
-Địa điểm:............................................................................................
-Thời gian:từ......giờ.....đến ....giờ ..........Ngày.......tháng......năm.....
-Nhóm: ..............;	Sốthànhviên: ....................
-Sốthànhviêncómặt............,vắngmặt:...............................
2.Nộidungcôngviệc: (Ghirõtênchủ đềthảoluậnhoặcnộidungthực hành)
....................................................................................................................
STT

Họ vàtên

Công việcđược giao
Thờihạn hoànthành

Ghi chú
1
2
3
4
5
6





5.Thái độtinhthần làmviệc:...................................................................
6.Đánh giáchung:.....................................................................................
7.Ýkiếnđềxuất:......................................................................................
Thưkí	Nhómtrưởng
NHẬTKÍCÁ NHÂN
Họvàtên: Lớp.Nhóm:  Nhiệmvụ trong dựán:
Ghi lại những hiểu biết củaem về các di tích lịch sử?


Nhữngđiềuemmuốnhiểu biết(hoặccònthắcmắc) về các di tích lịch sử địa phương em?


Những điều emhiểu đượcsau khi thựchiệndựán?


Emcảm thấy hứng thúnhất với nộidungnàotrongdự án?Vì sao?


Theoem,mụcđích(ýnghĩa) củadựán này là gì?


Những ýkiếnđềxuất?


Chữkí củahọcsinh
PHIẾU ĐỊNHHƯỚNG HOẠT ĐỘNGNHÓM 1
Yêu cầu về nội dung
Di tích: Đền Thờ Trương Hán Siêu và Núi Non Nước.
Giới thiệu được tên đội chơi gắn với chủ đề.
Nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của Danh nhân Trương Hán Siêu.
Lịch sử ngôi đền thờ Danh nhân.
Những hiểu biết về Núi Non Nước.
PHIẾU ĐỊNHHƯỚNG HOẠT ĐỘNGNHÓM 2
Yêucầu vềnộidung
Bài trình bày phảithểhiệnđượccácnội dungsau
- Giới thiệu được khái quát về Đền Thái Vi.
- Ngôi đền gắn với triều đại nhà Trần khi ba lần kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên – Mông thế kỉ XIII.
- Những nét đẹp trong Lễ hội truyền thống của nhân dân địa phương gắn với lịch sử ngôi đền.
- Những nét chính về quá trình trùng tu, tôn tạo Đền hiện nay.
- Những việc làm cụ thể của nhóm để chăm sóc di tích.
- Việc giới thiệu, quảng bá di tích đối với bạn bè quốc tế và trong nước
PHIẾUĐỊNHHƯỚNG HOẠT ĐỘNG NHÓM3
Yêucầu vềnộidung
Bài trình bày phảithểhiệnđượccácnội dungsau
Nét chính về vương triều Đinh – Tiền Lê trong lịch sử.
Giới thiệu được công lao to lớn của vua Đinh Tiên Hoàng và vua Lê Đại Hành đối với lịch sử dân tộc.
Những nét độc đáo về kiến trúc của cả hai ngôi đền.
Những cảnh quan của cố đô Hoa Lư.
Những nét độc đáo trong lễ hội Trường Yên.
Những việc làm cụ thể trong việc quảng bá Di tích lịch sử cố đô Hoa Lu.
PHIẾU ĐÁNH GIÁSẢN PHẨM
Tên nhóm:.............................................Sốlượngthành viên:............................
Nộidungnhóm trình bày:..........................................................................................................
Thang điểm:	1=Kém;2 = Yếu;3= Khá;4=Tốt;5 =Xuất sắc
(Khoanhtrònđiểmchotừngmục)
Tiêu chí
Yêucầu
Điểm

Bố cục
1
Tiêuđề rõràng,hấpdẫnngườixem
1
2
3
4
5
2
Cấu trúc mạchlạc,lôgic
1
2
3
4
5
3
Nộidung phùhợpvớitiêu đề
1
2
3
4
5

Nội dung
4
Nộidungchínhrõràng,khoahọc
1
2
3
4
5
5
Các ýchínhcósựliênkết
1
2
3
4
5
6
Cóliênhệ với thực tiễn
1
2
3
4
5
7
Cósựkết nốivới kiến thứcđã học
1
2
3
4
5
8
Sửdụngkiếnthứccủanhiềumôn học
1
2
3
4
5

Trình bày

9
Giọngnóirõ ràng, khúc triết; âm lượng vừa
phải, đủ nghe

1

2

3

4

5
10
Tốcđộ trìnhbàyvừaphải,hợplí
1
2
3
4
5
11
Ngônngữdiễnđạtdễ hiểu, phùhợplứatuổi
1
2
3
4
5

12
Thểhiệnđượccảmhứng,sựtựtin,nhiệttình
khitrìnhbày

1

2

3

4

5
13
Cógiaotiếpbằngánhmắtvới ngườithamdự
1
2
3
4
5
Sử
dụng công nghệ
14
Thiết kếsángtạo,màu sắchài hòa,thẩm mĩcao
1
2
3
4
5
15
Phông chữ,màuchữ, cỡchữ hợplý
1
2
3
4
5

16

Hiệu ứnghình ảnh dễ nhìn, dễđọc

1

2

3

4

5

Tổ chức, tương tác

17
Cáchdẫndắtvấnđềthuhútsựchúýcủangười
dự; không bị lệthuộc vào phươngtiện.

1

2

3

4

5

18
Cónhiềuhọcsinhtrongnhómthamgiatrình
bày

1

2

3

4

5
19
Trảlờicáccâu hỏi thêm từngườidự
1
2
3
4
5
20
Phânbốthời gian hợplí
1
2
3
4
5
Tổngsốmục đạtđiểm






Điểmtrungbình: ...............(Cộngtổngđiểmchiacho20nếusử dụngcôngnghệ,chia cho 17nếukhông sử dụng côngnghệ)
Chữkíngườiđánh giá
PHIẾUĐÁNHGIÁ CÁNHÂN KHILÀM VIỆCNHÓM 
Họ vàtên:	.........................................................................
Thuộcnhóm:	.......................................................................
Thangđiểm:1=Kém;2= Yếu; 3=Khá;4=Tốt; 5= Xuấtsắc (Khoanh trònđiểmchotừngmục)
Tiêu chí

Yêucầu

Điểm

Thái độ học tập

1

Tuân thủtheosựđiềuhànhngườiđiềuhành

1

2

3

4

5

2

Thểhiệnsựhứngthúđốivớinhiệmvụđược giao

1

2

3

4

5

3

Tíchcực,tựgiác trong học tập

1

2

3

4

5

4

Thểhiệnsựhamhiểubiết,nếucócâuhỏivới giáoviênphảilàcâuhỏiliênquanđếnnội dung của chủđề

1

2

3

4

5

Tổ chức, tương tác

5

Thểhiệnđược vaitròcủa cánhân trongnhóm

1

2

3

4

5

6

Cá nhân có đónggópýkiếntrong nhóm

1

2

3

4

5

7

Cósựsángtạotrong hoạtđộng

1

2

3

4

5

8

Cánhânthamgiavàotấtcảcácgiaiđoạnlàm việcnhóm

1

2

3

4

5

Kết quả

9

Sảnphẩmcónhữngđiểmmớiđểnhómkhác họctập

1

2

3

4

5

10

Sảnphẩmđạt yêu cầu,có chấtlượng

1

2

3

4

5

Điểm trungbình(Cộngtổngđiểmvà chiacho10)............................................
Chữkíngườiđánh giá