SKKN Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược vào việc giảng dạy lịch sử Việt Nam giai đoạn 1919 - 1954 trong chương trình Lịch sử 12 nhằm phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh

đánh giá sự kiện, liên hệ thực tế
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM
* CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH
- Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ
GV đưa ra nhiệm vụ trong phiếu hướng dẫn tự học về bài học mà HS cần hoàn thành sau khi xem xong bài giảng và đọc tài liệu tham khảo. Yêu cầu HS phải hoàn thiện bài tập đúng thời hạn.
Phiếu học tập số 2
Họ và tên:	Lớp:
Thông qua nội dung bài giảng, tài liệu tham khảo, SGK em hãy
III. Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình ở Đông Dương.
Hội nghị Giơnevơ (đọc thêm)
Hiệp định Giơnevơ
* Hoàn cảnh:
Ta:
+ Có những thắng lợi về quân sự, giành thế chủ động trên chiến trường chính Bắc bộ.
+ Với những thắng lợi quân sự ta mở mặt trận đấu tranh ngoại giao.
Pháp: Ngày càng lâm vào thế bị động

hoàn thành những nội dung sau:

phải dựa vào Mĩ.
26/4/1954, Hội nghị Giơnevơ được khai mạc.
8/5/1954,Hội nghị Giơnevơ họp bàn về vấn đề Đông Dương, đoàn chính phủ ta do Phạm Văn Đồng làm trưởng đoàn bước vào Hội nghị với tư thế đại biểu của dân tộc chiến thắng. Hội nghị diễn ra rất căng thẳng. Ngày 21/7/1954 Hiệp định Giơnevơ được kí kết.
* Nội dung hiệp định:
Các nước tham dự cam kết tôn trọng các quyền dân tộc cơ bản của 3 nước Đông Dương, không can thiệp vào công việc nội bộ của 3 nước.
Các bên tham chiến thực hiện ngừng bắn, lập lại hòa bình trên toàn cõi Đông Dương.
Các bên tham chiến thực hiện cuộc tập kết, chuyển quân, chuyển giao khu vực, ở Việt Nam lấy vĩ tuyến 17 làm ranh giới quân sự tạm thời...
Cấm đưa quân đội, nhân viên quân sự, vũ khí nước ngoài vào Đông Dương. Các nước ngoài không được đặt căn cứ quân sự ở Đông Dương.
Việt Nam sẽ thống nhất bằng một cuộc tuyển cử tự do vào tháng 7/1956.
Trách nhiệm thi hành Hiệp định thuộc về những người kí Hiệp định và những người kế tục họ.
* Hạn chế:
VN giải phóng được 1 nửa đất nước.
Lào giải phóng 2 tỉnh Sầm Nưa và Phong xa lì.
CPC không có vùng tập kết bộ phải giải ngũ.
1. Ngay từ đầu, chủ trương của Đảng và Chính phủ ta đối với Pháp như thế nào?
2. Hội nghị Giơnevơ về Đông Dương diễn ra trong bối cảnh lịch sử nào?
3. Lập trường của Pháp – Mĩ trong quá trình diễn ra hội nghị Giơnevơ?
4. Nội dung chính của hiệp định
?
Trả lời:
..
..
.
...
- Bước 2. HS hoàn thành nhiệm vụ được giao theo thời hạn và nộp bài cho GV.
- Bước 3. GV tương tác, chia sẻ khi HS có câu hỏi thắc mắc. GV có thể đánh giá, cho điểm HS thông qua nhiệm vụ mà HS đã hoàn thành.
- Bước 4: GV nhận xét và chốt kiến thức.
+ GV chiếu lên màn chiếu kết quả tự học tại nhà của HS.
+ GV đánh giá, nhận xét kết quả tự học tại nhà của HS.
+ GV chốt kiến thức hoặc cho hướng dẫn HS tự tóm tắt theo sơ đồ tư duy tùy theo sáng tạo của mình


*Ý nghĩa :

+ Hiệp định là văn bản pháp lí quốc tế, ghi nhận các quyền dân tộc cơ bản của 3 nước Đông Dương.

+ Đánh dấu thắng lợi trong cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta, miền Bắc hoàn toàn giải phóng.

+ Buộc Pháp chấm dứt chiến tranh, rút quân về nước. Mĩ thất bại trong âm mưu
kéo dài, mở rộng quốc tế hóa chiến tranh xâm lược Đông Dương.
*/ Gv cho HS thảo luận chung một số vấn đề :

- Bước 1: GV giao nhiệm vụ:

+ Qua việc tìm hiểu nội dung Hiệp định Giơ-ne-vơ, em có nhận xét gì?( điểm tích cực và hạn chế của Hiệp định). Lý giải nguyên nhân?

(GV phát phiếu học tập cho HS)

- Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ

+ HS thảo luận theo cặp đôi

- Bước 3: HS báo cáo, thảo luận

+ HS trình bày

+ HS nhận xét, bổ sung

Bước 4. GV nhận xét, chốt kiến thức

Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954)
Hoạt động 5: Tìm hiểu về nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954)
Mục tiêu
HS trình bày được nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp 1945 – 1954.
Hình thành năng lực khái quát, tổng hợp, liên hệ thực tiễn.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
SẢN PHẨM
*CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
GV chia lớp thành 4 nhóm, hai nhóm trình bày một vấn đề (có dẫn chứng)
+ Nhóm 1;3: Trình bày nguyên nhân thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp (1945 – 1954)? Nguyên nhân nào là quan trọng nhất? Vì sao?
+ Nhóm 2;4: Trình bày ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống Pháp 1945 - 1954
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ (ở nhà):
+ Nhóm trưởng giao nhiệm cụ cho từng thành viên
+ HS nghiên cứu bài giảng, tìm hiểu tài liệu
+ HS chuẩn bị nội dung, thiết kế slide
+ HS thảo luận, chia sẻ với nhau và thống nhất ý kiến
+ HS gửi sản phẩm cho GV trước giờ học qua Zalo
Bước 3: Báo cáo, thảo luận:
+ Các nhóm cử đại diện lên báo cáo
+ Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - Bước 4: GV nhận xét và chốt kiến thức.
IV. Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 – 1954)
* Nguyên nhân thắng lợi:
Có sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, đứng đầu là Chủ tịch Hồ Chí Minh với đường lối kháng chiến đúng đắn, sáng tạo.
Hệ thống chính quyền dân chủ nhân dân và mặt trận thống nhất được củng cố, mở rộng.
Toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ta đoàn kết một lòng đánh Pháp.
Có sự đoàn kết chiến đấu của nhân dân ba nước Đông Dương, sự ủng hộ, giúp đỡ của Trung Quốc, Liên Xô và nhân dân các nước tiến bộ trên thế giới
* Ý nghĩa lịch sử
Chấm dứt cuộc chiến tranh xâm lược và ách đô hộ của Pháp trên đất nước ta: miền Bắc được giải phóng
Giáng đòn nặng nề vào âm mưu nô dịch và tham vọng xâm lược của các nước đế quốc; góp phần làm tan rã hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa thực dân.
Cổ vũ mạnh mẽ phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc trên thế giới.
HOẠT ĐỘNG : LUYỆN TẬP
Mục tiêu
Giúp HS chuẩn hóa kiến thức,khắc sâu kiến thức qua hệ thống câu hỏi bài tập
Nội dung
Học sinh hoạt động cá nhân trả lời các câu hỏi trắc nghiệm khách quan theo hình thức “trò chơi chuyền bóng”
Bước 1: GV chiếu trò chơi trên màn hình và phổ biến luật chơi
GV bật 1 đoạn nhạc trong bài hát “ chiến thắng Điện Biên”, sau đó cho cả lớp chuyền bóng, nhạc dừng ở bạn nào đang cầm bóng, bạn học sinh đó sẽ trả lời 1 câu hỏi trắc nghiệm.
Bước 2: HS thực hiện theo quy tắc trò chơi và trả lời câu hỏi ( hoạt động cá nhân)
Câu 1. Bộ Chính trị Trung ương Đảng quyết định mở chiến dịch Điện Biên Phủ nhằm mục tiêu là
tiêu diệt sinh lực địch, giải phóng vùng Tây Bắc, tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào.
tiêu diệt sinh lực địch, giải phóng vùng Tây Bắc, tạo điều kiện giải phóng Hạ Lào.
tiêu diệt sinh lực địch, giải phóng vùng Tây Bắc, tạo điều kiện giải phóng Thượng Lào.
tiêu diệt sinh lực địch, tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào.
Câu 2. Để tạo điều kiện cho chiến dịch Điện Biên Phủ 1954 thắng lợi, các chiến trường khác trong toàn quốc đã
thực hiện chiến tranh du kích vùng sau lưng địch.
phối hợp chặt chẽ nhằm phân tán, tiêu hao, kìm chân địch.
dốc sức chi viện cho chiến dịch Điện Biên Phủ.
chi viện vũ khí, phương tiện chiến tranh cho Điện Biên Phủ.
Câu 3. Phương châm tác chiến của chỉ huy mặt trận trong trận Điện Biên Phủ 1954 là:
Đánh chắc, thắng chắc.	B. Đánh nhanh, thắng nhanh.
C. Đánh lâu dài.	D. Kết hợp với mặt trận ngoại giao.
Câu 4. Nội dung nào dưới đây không phải là mục tiêu mở chiến dịch Điện Biên Phủ (1954) của Bộ chính trị trung ương Đảng?
A. Tiêu diệt một bộ phận quan trọng sinh lực địch.
B. Tạo điều kiện giải phóng hoàn toàn Đông Dương.
C. Giải phóng vùng Tây Bắc Việt Nam.
D. Tạo điều kiện giúp nước bạn Lào giải phóng.
Câu 5. Vì sao Pháp xây dựng Điện Biên Phủ thành “pháo đài bất khả xâm phạm” ?
A. Vì muốn chiếm vùng Tây Bắc
B. Chiếm lại Trung và thượng Lào.
C. Thu hút lực lượng ta vào đây để tiêu diệt.
D. Âm mưu chiếm đóng lâu dài nước ta.
Câu 6. Cuộc kháng chiến của dân tộc Việt Nam chống thực dân Pháp (1945 - 1954) được kết thúc bằng sự kiện nào?
A. Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954.
B. Chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950.
C. Hiệp định Giơnevơ về Đông Dương được kí kết (21 - 7 - 1954).
D. Cuộc tiến công chiến lược Đông – Xuân 1953 – 1954.
Câu 7. Theo nội dung của Hiệp định Giơnevơ thì quốc gia nào không có vùng tập kết.
A. Việt Nam.	B. Campuchia.
C. Lào.	D. Việt Nam và Campuchia.
Câu 8. Hiệp định Ginevơ là văn bản pháp lý quốc tế ghi nhận các quyền gì cho các nước Đông Dương?
A. Quyền được hưởng độc lập, tự do.
B. Các quyền dân tộc cơ bản.
C. Quyền tổ chức Tổng tuyển cử tự do.
D. Quyền chuyển quân tập kết theo giới tuyến quân sự tạm thời.
Sản phẩm:
Câu 1.B	Câu 2.A	Câu 3.B	Câu 4.B
Câu 5.C	Câu 6.C	Câu 7.B	Câu 8.B
* SAU GIỜ HỌC
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG ( Ở nhà)
Mục tiêu
Nhằm vận dụng kiến thức mới mà học sinh đã được lĩnh hội để giải quyết những vấn đề mới trong học tập và thực tiễn.
Nội dung: GV giao HS hoàn thành câu hỏi nhận thức.
Chiến thắng Đông Xuân năm 1953-1954 và Điện Biên Phủ 1954 có tác động như thế nào đến sự phát triển của cách mạng Việt Nam giai đoạn sau ?
“Một dân tộc dù nhỏ, đất không rộng, người không đông nhưng nếu biết đoàn kết chặt chẽ dưới sự lãnh đạo của một đảng chân chính thì nhất định sẽ đánh thắng mọi kẻ thù xâm lược” (Hồ Chí Minh). Em hiểu câu nói trên như thế nào ?
Cách thức thực hiện: HS làm việc cá nhân
Sản phẩm:
Chiến thắng Đông Xuân năm 1953-1954 và Điện Biên Phủ 1954 có tác động như thế nào đến sự phát triển của cách mạng Việt Nam giai đoạn sau
Tạo điều kiện cho ta giành thắng lợi trên bàn ngoại giao
Góp phần kết thúc cuộc kháng chiến chống Pháp, mở ra bước ngoặt của cuộc kháng chiến...
“ Một dân tộc dù nhỏ, đất không rộng, người không đông nhưng nếu biết đoàn kết chặt chẽ dưới sự lãnh đạo của một đảng chân chính thì nhất định sẽ đánh thắng mọi kẻ thù xâm lược ” (Hồ Chí Minh). Em hiểu câu nói trên như thế nào ?
Nêu cao tinh thần đoàn kết của dân tộc
Đề cao sự lãnh đạo của Đảng
Rút ra bài học cho bản thân.
PHỤ LỤC 2. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRƯỚC GIỜ LÊN LỚP
Bảng phân công nhiệm vụ hoạt động của nhóm trưởng trong hoạt động nhóm.
Học sinh nộp sản phẩm học tập trên Pa-let
Học sinh nộp sản phẩm qua zalo và quá trình theo dõi, hướng dẫn của giáo viên
PHỤ LỤC 3. HÌNH ẢNH MINH HỌA TRONG GIỜ THỰC NGHIỆM
PHỤ LỤC 4. BÀI KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN
Họ và tên .Lớp.. Chọn đáp án đúng nhất
Câu 1. Sau 8 năm tiến hành cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam,đến năm 1953 thực dân Pháp lâm vào hoàn cảnh nào?
A. Bước đầu gặp những khó khăn về tài chính.
B. Vùng chiếm đóng ngày càng mở rộng.
C. Thiệt hại ngày càng lớn, bị động về chiến lược.
D. Phụ thuộc hoàn toàn vào Mĩ.
Câu 2. Theo kế hoạch Nava, trong thu - đông 1953 và xuân 1954, quân đội Pháp thực hiện phòng ngự chiến lược ở đâu?
A. miền Trung.	B. miền Nam	C. Bắc Bộ	D. Đông Dương.
Câu 3. Bước vào đông - xuân 1953 - 1954, Pháp hi vọng giành thắng lợi quyết định ở Việt Nam bằng kế hoạch nào?
A. Rơve.	B. Đờ Lát đờ Tátxinhi.	C. Nava.	D. Đờ Caxtơri.
Câu 4. Nhiệm vụ chủ yếu của lực lượng kháng chiến Việt Nam được xác định trong kế hoạch quân sự đông - xuân 1953 – 1954 là
A. tiêu diệt sinh lực địch.	B. tấn công trên khắp chiến trường.
C. giải phóng đất đai	D. phân tán lực lượng địch.
Câu 5. Trong cuộc chiến tranh ở Việt Nam (1945 – 1954), thực dân Pháp thực hiện kế hoạch Nava nhằm
A. giữ vững thế chủ động trên chiến trường.
B. kết thúc chiến tranh trong danh dự.
C. cứu nguy cho quân Pháp ở Nam Trung Bộ.
D. tiêu diệt cơ quan đầu não kháng chiến
Câu 6. Chiến thắng nào làm xoay chuyển cục diện chiến tranh ở Đông Dương (1945 - 1954)?
A. Chiến thắng Việt Bắc (1947).
B. Chiến thắng Biên Giới (1950).
C. Chiến thắng Điện Biên Phủ (1954).
D. Chiến thắng Hòa Bình (1951 – 1952).
Câu 7. Từ thu - đông 1953, Nava tập trung quân đông nhất ở khu vực nào của Đông
Dương?
A. Đồng bằng Bắc Bộ.	B. Tây Bắc.	C. Thượng Lào.	D. Bắc Trung Bộ.
Câu 8. Nội dung nào là chủ trương của Việt Nam trong đông - xuân 1953 - 1954?
A. Trong vòng 18 tháng chuyển bại thành thắng.
B. Buộc Pháp phải bị động phân tán lực lượng.
C. Tránh giao chiến ở miền Bắc với Pháp.
D. Đánh nhanh, thắng nhanh.
Câu 9. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945 - 1954) của nhân dân Việt Nam hoàn toàn kết thúc bằng sự kiện nào?
A. Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954.
B. Chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950.
C. Hiệp định Giơnevơ về Đông Dương được kí kết (21 - 7 - 1954).
D. Cuộc Tiến công chiến lược Đông - Xuân 1953 – 1954.
Câu 10. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng phương hướng chiến lược của ta trong Đông - Xuân 1953 - 1954?
A. Buộc địch phải bị động phân tán lực lượng đối phó với ta.
B. Giành quyền chủ động đánh địch trên chiến trường chính Bắc Bộ.
C. Tiêu diệt một bộ phận sinh lực địch, giải phóng đất đai.
D. Tiến công vào những hướng quan trọng về chiến lược mà địch tương đối yếu
Câu 11. “Pháo đài bất khả xâm phạm” là niềm tự hào của Pháp - Mĩ khi nói về
A. trung tâm lòng chảo Mường Thanh.
B. cụm cứ điểm Luông Phabăng và Xênô.
C. cụm cứ điểm đồi A1, Him Lam và Độc Lập.
D. tập đoàn cứ điểm Điện Biên Phủ.
Câu 12. Chiến thắng quân sự nào sau đây của quân dân Việt Nam đã bước đầu làm phá sản kế hoạch quân sự Nava?
A. Chiến dịch Điện Biên Phủ (1954).
B. Cuộc tiến công chiến lược Đông - Xuân (1953 - 1954).
C. Chiến dịch Biên giới thu - đông (1950).
D. Chiến dịch Việt Bắc thu - đông (1947).
Câu 13. Theo Hiệp định Giơnevơ năm 1954 về Đông Dương, thực dân Pháp phải
A. rút quân từ Lào sang Việt Nam.
B. thực hiện ngừng bắn ở Việt Nam.
C. chuyển quân ra phía Bắc vĩ tuyến 17.
D. rút quân từ Campuchia sang Việt Nam.
Câu 14. Điểm chung trong kế hoạch Đờ Lát Đơ Tatxinhi và kế hoạch Na va là
A. Tiếp tục thống trị Việt Nam lâu dài.
B. Nhanh chóng kết thúc chiến tranh .
C. Muốn xoay chuyển cục diện chiến tranh.
D. Phô trương thanh thế, tiềm lực, sức mạnh.
Câu 15. Phương châm tác chiến của chỉ huy mặt trận trong trận Điện Biên Phủ 1954 là:
A. Đánh chắc, thắng chắc.	B. Đánh nhanh, thắng nhanh.
C. Đánh lâu dài.	D. Kết hợp với mặt trận ngoại giao
Câu 16. Theo nội dung của Hiệp định Giơnevơ thì quốc gia nào không có vùng tập kết.
A. Việt Nam.	B. Campuchia.	C. Lào.	D. Việt Nam và Campuchia.
Câu 17. Nội dung nào sau đây không phải là mục tiêu của quân dân Việt Nam trong chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954?
A. Tiêu diệt bộ phận lực lượng địch.
B. Giải phóng toàn bộ vùng Tây Bắc.
C. Tạo điều kiện giải phóng Bắc Lào.
D. Khai thông biên giới Việt - Trung.
Câu 18. Thắng lợi nào của quân dân Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp quyết định đến việc ký kết hiệp định Giơnevơ?
A. Chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947.
B. Chiến dịch Biên giới thu đông 1950.
C. Chiến dịch Đông Xuân 1953-1954.
D. Chiến dịch Điện Biên Phủ 1954.
Câu 19. Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của Việt Nam (1945 - 1954) kết thúc bằng
giải pháp nào?
A. Chính trị	B. Quân sự	C. Kinh tế.	D. Văn hóa.
Câu 20. Nguyên nhân khách quan dẫn đến thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược
A. quân Pháp lâm vào thế phòng ngự bị động.
B. sự giúp đỡ của các nước Xã hội chủ nghĩa
C. hậu phương kháng chiến phát triển về mọi mặt.
D. chính quyền dân chủ nhân dân được củng cố.
ĐÁP ÁN
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
C
C
D
B
C
A
B
C
B
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
D
B
B
B
A
B
D
D
A
B

PHỤ LỤC 5. HÌNH ẢNH MINH HỌA TIẾT DẠY NGHIÊN CỨU BÀI HỌC TRONG SINH HOẠT CỤM CHUYÊN MÔN THEO MÔ HÌNH LHĐN. (CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI – LỚP 10)