Logo
  • Trang Chủ
  • Đăng ký
  • Đăng nhập
  • Upload
  • Liên hệ

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử

  •   Home
  • SKKN Lịch Sử Tiểu Học
    • SKKN Lịch Sử Lớp 4
    • SKKN Lịch Sử Lớp 5
  • SKKN Lịch Sử THCS
    • SKKN Lịch Sử Lớp 6
    • SKKN Lịch Sử Lớp 7
    • SKKN Lịch Sử Lớp 8
    • SKKN Lịch Sử Lớp 9
  • SKKN Lịch Sử THPT
    • SKKN Lịch Sử Lớp 10
    • SKKN Lịch Sử Lớp 11
    • SKKN Lịch Sử Lớp 12
  1. Trang Chủ
  2. ›
  3. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Lịch Sử
  4. ›
  5. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử THPT
  6. ›
  7. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 11

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử Lớp 11

SKKN Rèn luyện kỹ năng khai thác một số bảng niên biểu trong chương trình Lịch sử Việt Nam lớp 11 nhằm góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng Học sinh giỏi cấp tỉnh môn Lịch sử ở trường THPT 4 Thọ Xuân

SKKN Rèn luyện kỹ năng khai thác một số bảng niên biểu trong chương trình Lịch sử Việt Nam lớp 11 nh

  • 32
  • 31
  • 0
SKKN Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học Lịch sử và vận dụng vào dạy bài 21 Phong trào yêu nước chống Pháp của nhân dân Việt Nam trong những năm cuối thế kỉ XIX” - Lịch sử 11

SKKN Phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan nhằm nâng cao hiệu quả trong dạy học Lịch sử và vận dụng

  • 20
  • 32
  • 0
SKKN Phát triển năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh khi dạy chương I “Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1921-1941)” trong chương trình Lịch sử lớp 11

SKKN Phát triển năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh khi dạy chương I “Cách mạng tháng Mười Ng

  • 45
  • 32
  • 0
SKKN Phát triển năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh khi dạy chương I “Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1921-1941)” (Lịch sử lớp 11 - Ban cơ bản)

SKKN Phát triển năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh khi dạy chương I “Cách mạng tháng Mười Ng

  • 45
  • 31
  • 0
SKKN Hướng dẫn học sinh sưu tầm những mẩu chuyện liên quan đến hành trình tìm đường cứu nước của Bác Hồ để học bài 24 Việt Nam trong những năm chiến tranh thế giới thứ nhất (1914- 1918) (Lịch sử lớp 11 THPT)

SKKN Hướng dẫn học sinh sưu tầm những mẩu chuyện liên quan đến hành trình tìm đường cứu nước của Bác

  • 18
  • 29
  • 0
SKKN Giải pháp Tích hợp liên môn Văn – Sử trong giảng dạy Lịch sử lớp 11 ở trường THPT (Áp dụng cho bài 19: Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược từ 1858 đến trước 1873)

SKKN Giải pháp Tích hợp liên môn Văn – Sử trong giảng dạy Lịch sử lớp 11 ở trường THPT (Áp dụng cho

  • 16
  • 36
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp học theo hợp đồng dạy chủ đề Thanh Hóa trong phong trào Cần Vương nhằm trang bị kiến thức lịch sử địa phương cho học sinh khối 11

Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp học theo hợp đồng dạy chủ đề Thanh Hóa trong phong trào Cầ

  • 19
  • 29
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án bài “Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 - 1918)” - Lịch sử 11 - Chương trình cơ bản

Sáng kiến kinh nghiệm Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án bài “Chiến tr

  • 78
  • 24
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một vài kỹ năng sử dụng kênh hình ở bài 19, 21, 23, Lịch sử Việt Nam (1858 - 1918), (SGK lớp 11, chương trình cơ bản), đối với lớp 11A1 trường THPT Quan Sơn 2

Sáng kiến kinh nghiệm Một vài kỹ năng sử dụng kênh hình ở bài 19, 21, 23, Lịch sử Việt Nam (1858 - 1

  • 20
  • 28
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát triển hoạt động nhận thức độc lập, sáng tạo nhất là tư duy của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX

Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát triển hoạt động nhận thức độc lập, sáng tạo nhất là tư d

  • 19
  • 35
  • 0
  • « First
  • ‹ Previous
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
Sáng Kiến Hay
  • docx
    SKKN Sử dụng sơ đồ 5W1H nhằm phát huy tính chủ động, tích cực của học sinh; nâng cao hiệu quả bài học trong phần hai Lịch sử thế giới hiện đại (Phần từ năm 1917 đến năm 1945) - Lịch sử 11, ban cơ bản
    • 27
    • 67
    • 0
  • docx
    Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy di sản văn hóa qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở trường THPT
    • 193
    • 48
    • 1
  • docx
    Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp dạy học dự án vào dạy học lịch sử địa phương ở trường trung học phổ thông theo hướng trải nghiệm sáng tạo
    • 88
    • 48
    • 0
  • doc
    Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế và tổ chức trò chơi Lịch sử trong dạy học Chuyên đề Chiến tranh thế giới thứ nhất 1914 - 1918
    • 64
    • 40
    • 0
  • doc
    Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh trong dạy học Lịch sử Việt Nam lớp 11, 12
    • 13
    • 40
    • 0
  • docx
    SKKN Đa dạng hóa hình thức hoạt động luyện tập để tạo hứng thú học tập cho học sinh trong tiết dạy học Lịch sử tại trường THPT Đặng Thai Mai
    • 53
    • 39
    • 0
  • docx
    Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục lòng yêu quê hương đất nước cho học sinh trong giảng dạy lịch sử địa phương và truyền thống nhà trường tại trường THPT Huỳnh Thúc Kháng
    • 73
    • 38
    • 0
  • doc
    SKKN Sử dụng phương pháp khắc họa biểu tượng nhân vật lịch sử trong sách giáo khoa Lịch sử 11 (ban cơ bản) nhằm tạo hứng thú và hiệu quả học tập cho học sinh lớp 11 ở Trung tâm GDNN – GDTX Yên Lạc
    • 52
    • 38
    • 0
  • docx
    SKKN Phát triển phẩm chất năng lực cho học sinh thông qua dạy học chủ đề “Lịch sử địa phương gắn liền với các di sản huyện Quỳnh Lưu” thông qua phương pháp dạy học dự án
    • 68
    • 37
    • 0
  • docx
    Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp sử dụng hệ thống niên biểu trong dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 11 ở trường Trung học phổ thông (Chương trình cơ bản)
    • 19
    • 36
    • 0
  • doc
    SKKN Giải pháp Tích hợp liên môn Văn – Sử trong giảng dạy Lịch sử lớp 11 ở trường THPT (Áp dụng cho bài 19: Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược từ 1858 đến trước 1873)
    • 16
    • 36
    • 0
  • doc
    Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp phát triển hoạt động nhận thức độc lập, sáng tạo nhất là tư duy của học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến cuối thế kỉ XIX
    • 19
    • 35
    • 0
  • doc
    Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn Lịch sử ở trường THPT Nông Cống I
    • 18
    • 35
    • 0
  • docx
    SKKN Các hình thức kiểm tra đánh giá thường xuyên nhằm phát triển năng lực và phẩm chất học sinh trong dạy học Lịch sử ở trường THPT
    • 67
    • 35
    • 0
  • doc
    Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông
    • 25
    • 34
    • 0
  • doc
    Sáng kiến kinh nghiệm Tổ chức các trò chơi trong giờ học Lịch sử nhằm gây hứng thú học tập cho học
    • 10
    • 34
    • 0
  • doc
    Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng tài liệu văn học giúp học sinh hứng thú học tập lịch sử Việt Nam Lớp 11
    • 19
    • 34
    • 0
  • docx
    Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng tư liệu gốc để phát triển kĩ năng tư duy lịch sử cho học sinh trong dạy học Lịch sử Việt Nam (1858 – 1918) THPT - Chương trình chuẩn
    • 84
    • 33
    • 0
  • doc
    Sáng kiến kinh nghiệm Thăm quan, tìm hiểu các di tích lịch sử tại địa phương để giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc trung học phổ thông
    • 18
    • 33
    • 0
  • docx
    Sáng kiến kinh nghiệm Ứng dụng chuyển đổi số trong kiểm tra đánh giá phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 – 1954 nhằm phát triển phẩm chất, năng cho học sinh THPT
    • 74
    • 33
    • 0
  • docx
    SKKN Ứng dụng công nghệ thông tin bằng cách trình chiếu các hình ảnh và video phim lịch sử vào giảng dạy bài Lịch sử và truyền thống đánh giặc giữ của dân tộc Việt Nam nhằm nâng cao hứng thú học tập của học sinh
    • 26
    • 33
    • 0
  • docx
    SKKN Giáo dục truyền thống lịch sử văn hóa địa phương cho học sinh THPT trên địa bàn tỉnh Nghệ An thông qua dạy học các môn khoa học xã hội và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo
    • 87
    • 32
    • 0
  • docx
    Sáng kiến kinh nghiệm Tích hợp kiến thức liên môn và tư tưởng đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh vào giảng dạy phần lịch sử Việt Nam giai đoạn 1945 - 1954
    • 69
    • 32
    • 0
  • doc
    SKKN Tổ chức hoạt động học bài Nhân dân Việt Nam kháng chiến chống Pháp xâm lược (Từ năm 1858 đến trước năm 1873) - Lịch sử 11 bằng phương pháp tích hợp nhằm phát triển năng lực học sinh
    • 28
    • 32
    • 0
  • docx
    SKKN Phát triển năng lực hợp tác và giao tiếp cho học sinh khi dạy chương I “Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 và công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô (1921-1941)” trong chương trình Lịch sử lớp 11
    • 45
    • 32
    • 0

Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Lịch Sử

Thư viện sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử mới nhất bao gồm SKKN Lịch sử tiểu học, THCS, THPT, sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử lớp 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12.

Trợ Giúp

  • Liên Hệ
  • Điều Khoản Sử Dụng
  • Chính Sách Bảo Mật

Mạng Xã Hội

  • Facebook
  • Youtube
  • Twitter
Copyright © 2025 SangKienKinhNghiemLichSu.com